本文摘要：八头小狮子在操场上不时腾起、冲刺，有时候摇头摆尾、乖吧着眼睛卖萌，看著无非甜美。一条金龙绕着在旁边飞舞，不时演出一些高难度的动作，干净利落。这是惠济区大河路小学积极开展的第二课堂，为了弘扬民族文化,强化特色建设的宗旨，学校多方引入合适小学生身心发展特点的民俗体育。 据理解，经惠济区教体局、惠济区文化馆联合大河路小学将舞龙舞狮引入第二课堂，于2013年12月正式成立龙狮队，由校长挂帅，创建领导小组，重复使用投放经费3万元。

八头小狮子在操场上不时腾起、冲刺，有时候摇头摆尾、乖吧着眼睛卖萌，看著无非甜美。一条金龙绕着在旁边飞舞，不时演出一些高难度的动作，干净利落。这是惠济区大河路小学积极开展的第二课堂，为了弘扬民族文化,强化特色建设的宗旨，学校多方引入合适小学生身心发展特点的民俗体育。

据理解，经惠济区教体局、惠济区文化馆联合大河路小学将舞龙舞狮引入第二课堂，于2013年12月正式成立龙狮队，由校长挂帅，创建领导小组，重复使用投放经费3万元。学校重新组建了中高两个龙狮队，分别由五六年级和三四年级身强力壮的男生构成。每天下午4点以后训练。

3位辅导老师如期做到，孩子们积极性加剧，一打下课铃，孩子们争相跑到舞蹈室拿自己的训练道具。孩子们都很讨厌这项运动，几十斤的龙头乘势就是两个小时，没一个孩子喊累。尤其是中年级龙狮队，孩子们年龄小，力气小，更加必须勇气和毅力坚决训练，没一个孩子打退堂鼓。39岁的辅导老师吴利敏说道，教导孩子是义务奉献给，主要是想要把这项非物质文化遗产项目承传下去。

孩子们在训练中不怕苦、不怕累。胳膊痛了，就请求同伴拜托捏捏、槊槊。

像上肩、狮子回头、狮子跑完、大跳、部分高难度动作早已做到得不俗了，现在正在自学狮子的面部表情，这样舞动一起才像一头活生生的狮子。据吴利敏讲解，学校的龙狮队曾在郑州市民间艺术节上演出节目，夺得观众的掌声和接纳，沦为艺术节上众多亮点。

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